Última entrada de la asignatura de TICs

Tras más de dos semanas conociendo la asignatura de TICs, el final ha llegado con un broche de oro, una clase con el sorprendente David Calle.

A continuación presentaré mi última escalera de la metacognición.

¿Qué he aprendido?

En esta sesión hemos conocido un poco más a David Calle, ingeniero de telecomunicaciones y profesor online desde secundaria a universidad, conocido por su canal de youtube. David nos ha impartido una clase magistral sobre lo que es el "flipped classroom".

David Calle nos contó cómo llegó a conseguir su estado actual y cómo fue su trayectoria profesional. Además, nos enseñó algunas pautas para darle la vuelta a las clases, lo que se conoce como "flipped classroom". Con este modelo educativo se pretende que los alumnos preparen sus lecciones fuera de clase y en el aula se dediquen a interactuar y a debatir sus ideas apoyándose en las nuevas tecnologías.

¿Cómo lo he aprendido?

Se ha aprendido de la mejor forma posible, con una clase magistral de David Calle donde nos dio las herramientas necesarias para poder realizar "flipped classroom". Nos enseñó diferentes programas para diseñar vídeos y cómo manejar el sonido. David, nos enseñó un historial de sus vídeos donde pudimos comentar algunos de los errores y cómo pudo mejorarlos.

¿Para que me va a servir?

Con esta última sesión aprendimos una nueva forma de dar clases, que podré usar en mi futuro profesional como profesor. A pesar de ello, mi opinión personal del modelo de "flipped classroom" no es del todo positiva, porque pienso que los alumnos tienen otras motivaciones y desconexiones fuera de clase que impedirán su función del modelo. Por ese motivo, no veo este modelo como apropiado, aunque conocerlo me ha gustado mucho y me servirá para mi futuro.